口译学习与实践训练的方法

我是你的小姐姐

口译训练是非常艰苦而充满竞争的过程，学员要挑战自己的极限，克服各种各样的困难，保持牢不可破的自信。

译员必须学会如何待人接物，协调关系，化解矛盾，才能真正适应复杂多变的社会生态。

译员需要具备相当丰富的百科知识，能够迅速的适应不同专业的翻译任务。

译员必须具有较强的好奇心和求知欲，关注社会的新事物，新现象，要做有心人，善于利用各种机缘增加自己的知识。

口译训练的确需要一点天分，但更需要志向和不懈的努力。




翻译训练可采取“诊断——纠正——评估”的循环程序。

1.分析翻译学习或专门测试中暴露的问题，诊断自己在语言学习中的薄弱环节。

2.结合自我创意和专家指导，针对语言问题制定强化练习方案。

3.定期总结学习方案，进展情况及时调整，练习方案如此不断循环往复。

以下是一些训练的方法，可以根据自己的特点形成个人创意。

一，语音质量

1.保证发音标准，咬字清楚，断句得当，嗓音自然，音量充分。

2.要敏锐的知晓各个语音要素的异同。

3.语音问题可以从自己的发音中分析出来，包括朗读文章，及对话和口译训练。

4.口译学学员要养成自己录音的习惯，即可以自己审听录音，也可以请外国朋友或中国老师帮助分析。

5.练习语音最简单的方法是大声朗读背诵一些名篇。自发性的讲话非常重要。

做一些跟读模仿练习（shadowing）。一边听外语，一边用原文重复，听说之间保持1~2秒的时间差。这个练习非常简单，如坚持一段时间对一部分人能够产生相当显著效果，但需要注意以下问题。

1. 选择恰当的模仿对象。

在美式或英式发音中作出选择，根据自己的嗓音条件选择模仿对象，尤其注意性别匹配。

2. 跟读模仿要坚持较长时间才会显效果，要有一定毅力和恒心。

3.根据评估结果，学习内容和方法都要进行适当调整，发音问题有所改善后可以转移到其他问题上。




二，词汇语法

1.提高外语语法的实际应用水平尤其重要。

2.让必须词汇保持一个良好的激活水平。报纸《economist》, 人民日报。

每一个人都需要通过一段时间摸索，才会找到适合自己的方法。

3.在语言学习中不能满足于表面的理解，而要把握语言之间相互关系，并以此切入，点探寻不同文化生成的异同，可以研究词源演化，内涵意义，使用方法。

4.译员要使用原版工具书。

5.语言词汇练习应当与交流技巧练习相结合，可放在鲜活语言环境中。

6.要重视中文水平的提高，可以修读一些古代诗文，现代汉语，历史文化等课程。

三，语言思维

1.首先，形成一种意识，在语言理解过程中关注语句之间的关系，抓住关键事件的总体框架。其次，在语言表达过程中保持语句之间前后逻辑连贯，形成清晰明确的思维脉络。

2.语言思维的训练可以与语言理解及语言表达训练相结合，具体方法如下。

对大部分学生而言，经过三四年的专业外语训练，完全听懂常数的外语新闻，广播，并非易事。从表面上看，这是听觉分辨的问题，但事实上其中语言思维因素可能更为重要。

我们可以改变一下练习听力理解的方式，把注意的焦点从词汇的听辨转移到思维组织上来。

新闻录音最好是整条播放，如果第1遍有问题，则应当完整的重复，先勿逐字逐句地播放。

在听的过程中可以忘记具体听到什么词，但要快速思考听到什么事，我们可按照5w原则确定新闻事件的总体框架。

策略“自上而下”，“抓大放小”。

推荐利用意义复述的方法，进行深入的听力理解训练，适当采用视译强化有效传达意义的能力。

听力理解是一个听者积极组织，主动整合的过程，语言思维发挥非常有效作用。有志从事口译工作的人士，一定要具备足够的好奇心和钻研精神，做一个有心人，努力与社会各阶层人士交往，在学习中兼顾广度和深度，对自己感兴趣的领域深入探讨。

对于本国文化的学习，同样是一个长期的过程，必然应对生活各个方面政治经济文化，国家的历史地理传统等有一个全面了解跟踪每天发生的重大事件，对于自己工作相关的重点领域，应朝更加专业的方向发展。


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